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授業
人と動物の誕生
このあたりはNHK for School が貴重な映像を公開しています。勉強になります。
動物(YouTube動画)
身近な鳥30種
せきつい動物の分類
動物の雄と雌(福井自然史博物館)…動物たちのプロポーズ大作戦(←左のタイトルか、下の図をクリック)
冬の川に足をつけて、鳥は寒くないの?
鳥の足には、冷水につけても体温をうばわれない、すぐれた仕組みがあります。
ベルぐマンの法則
ほ乳類は、北に行くほど体が大きくなると言われています。なぜ?
池のメダカの数え方
池には何匹メダカがいるのか?池の水を抜かずにおよその数をあてる方法があります。
日本のメダカ
図鑑から「メダカ」の名称は、なくなりました。日本の野生メダカは、なんと2種類いたのです。
ハトは、なぜ首を振って歩く?
鳩などの鳥が歩くとき、首を前後に動かしています。なぜ?
胎児の心臓と血液
人の胎児は、心臓のつくりと血液が、誕生後の人と大きく違っています。胎児の体はすごい。
鳥の呼吸
鳥は、気のうを持ち、吸うときも吐くときも酸素を吸収できます。このすごい気のうは、恐竜が発明した。
よく出る問題
人体:消化と吸収(基本)
消化と吸収の基本、だ液実験、骨と筋肉
人体:呼吸と心臓(基本)
呼吸の仕組みと計算。心臓のつくりと働き、循環図。
腎臓の再吸収(応用)
血液・原尿・尿の表から、再吸収量を求める。
生徒からの質問

基本:全身に送られる酸素量の計算